21.09.2014
Говоря слово «ученый», мы представляем себе педанта, «углубленного в свои микроскопы, в свои книги», для которого ценность имеет только наука.
Но какие же на самом деле ученые? Каково предназначение их таланта?
Чаще всего образ, возникающий в нашем воображении, совпадает с реальностью, но на каждое правило есть свое исключение. Именно таким исключением и был главный герой данного текста, великий ученый – экспериментатор, Человек с большой буквы – Тимирязев.
Он сделал огромный вклад в науку своими открытиями, что подчеркивается употребленной гиперболой («неисчерпаемой огромностью»), но, несмотря на это, он был открыт для всех живых радостей мира.
Возможно, поэтому он смог так много сделать для развития науки. По моему мнению, ученый, живущий автономно от всего мира, не может даже приблизиться к тем вершинам, которые покорили люди, не «вырывавшие» себя из жизни ради науки.
Тимирязев был одним из тех, кто не считал себя «всезнающим жрецом»Ю совершающим «таинственные обряды, приоткрывав лишь краешек завесы для непосвященных». Напротив, свои знания он передавал своим ученикам, которые стали замечательными исследователями. А делал он это, потому что работа была для него не рутиной, а живой сущностью, это подчеркивается олицетворением («работа до краев наполняла…жизнь»), способная подарить множество незабываемых, счастливых мгновений.
Автор данного текста считает, что основой любого дела должна быть высокая нравственность. И неважно занимаешься ли ты научным исследованием, или написанием картины, или же просто фотографируешь окружающий мир. Всем должна руководить «рука влюбленного в жизнь человека».
И только благодаря этому мы можем получить пользу от открытий, услышать прекрасную музыку Моцарта, увидеть оттенки и полутона в картинах Сислея, в стихотворениях Есенина услышать, что «взвенивает лес», «звенит рожь», «вызванивают ивы — кроткие монашки», увидеть «задремавшие звезды золотые», «задрожавшие зеркала затона».
Жизнь великих деятелей культуры, науки, искусства связана не только с их открытиями и достижениями, но и с их нравственными, эстетическим качествами, с их жизненными целями и позицией.
Ученый Ссылка на основную публикацию 
