При допросе потерпевшего первоочередное внимание уделяется собиранию данных об обстоятельствах и участниках события преступления, а также вопросам, связанных с исследованием интересующих следствие обстоятельств пред- и посткриминального характера

При допросе потерпевшего первоочередное внимание уделяется собиранию данных об обстоятельствах и участниках события преступления, а также вопросам, связанных с исследованием интересующих следствие обстоятельств пред- и посткриминального характера. Наряду с этим выясняются:
— какие действия он осуществил по сопротивлению преступнику;
— какие его действия могли спровоцировать виновного к совершению преступления;
— какие использовались для этого средства;
— какое воздействие со стороны преступников или их покровителей (которые добивались от них дачи ложных показаний) имело место и т.д.
Дальнейшая задача следователя состоит в том, чтобы как можно глубже вникнуть в механизм происшедшего преступления, в обстоятельства события, о котором даются показания, четко определить в ней ( нем) место и роль допрашиваемого лица, понять и правильно интерпретировать проблемы, связанные с восприятием и описанием действий преступника либо другого участника события, активизировать память допрашиваемого, мысленное воссоздание и воспроизведение хранящихся в ней образов. С целью «оживления» памяти свидетеля или потерпевшего применяются следующие тактические приемы допроса ( по Белкину Р.С., Образцову В.А. и Селиванову Н.А.):
— допрос с использованием ассоциативных связей, когда следователь задает вопросы, относящиеся не к искомому, к смежным с ним фактам, тем самым помогает установить сначала их, а затем, по ассоциации и искомый;
— допрос на месте происшедшего события. Или предъявление предметов, схем, изображений места происшествия;
— повторный допрос по ограниченному кругу обстоятельств, когда следователь, побуждая воспроизвести показания повторно, помогает допрашиваемому вспомнить упущенные или забытые им при первом допросе факты;
— восстановление контекста события, когда следователь предлагает увязать обстоятельство, интересующее его, с каким-либо легко запоминающимся событием, фактом ( погода, обстановка, поза, развод, праздник, неприятность) и припомнить его детали, в частности действия, мысли, чувства в момент выясняемого события;
— перечисление фамилий, предметов, событий и др., чтобы помочь вспомнить забытое;
— детальное описание события, когда следователь убеждает допрашиваемого в том, чтобы тот рассказал о происшедшем событии как можно подробнее, не упуская никаких мелочей;
— припоминание событий в различной последовательности, когда следователь предлагает рассказать о чем-либо, но не с самого начала, а в обратном порядке ил с факта, который произвел более сильное впечатление на допрашиваемого;
— смена перспектив, когда следователь предлагает рассказать допрашиваемого, поставив его на место какого-либо другого, присутствовавшего при этом наблюдателя.
Следователь может также использовать такие приемы, как смежность – чтобы помочь допрашиваемому припомнить образ того, что интересует следствие ( допрашивающий напоминает допрашиваемому о предмете или явлении, которые находились с предметами допроса в пространственной либо во временной связи); сходность – когда следователь опирается на сходство предметов, понятий, не относящихся к делу, чтобы вызвать в памяти допрашиваемого необходимое представление; контрастность – прием основан на использовании временных связей в памяти допрашиваемого лица, включающих представление о контрастирующих, противоположных объектах (если событие происходило зимой, говорить о лете); разобщение – вычленение отдельных признаков и свойств выясняемого объекта.
Комментарии 0