ТЕОРИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ НОРМЫ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ

Норма, речь, постулаты
речевого общения, коммуникативные качества хорошей речи

1.
Понятие коммуникативной нормы определяется исследователями по-разному (в
зависимости от аспекта рассмотрения речи – статического или динамического): как
правила отбора языковых средств и построения высказываний (текстов) [Анисимова
1987: 3], как правила речевого поведения [Захарова 2001: 177], как соответствие
правилам ведения разговора (например, максимам Грайса) и правилам построения
текста того или иного типа [Маслова 1992: 366].

2.
В качестве составляющих коммуникативной нормы исследователи выделяют не только
нормы стилистические и жанровые, но и нормы использования невербальных средств
[Ипполитова и др. 2004: 175; Анисимова 1988: 65]; языковые нормы «в чистом
виде» и внелингвистические элементы (базовые знания о существующих и/или
существовавших ранее культурных концептах данной языковой среды, о стандартных
способах структуризации и категоризации понятийного пространства и т.п.). В
результате понятие коммуникативной нормы оказывается «довольно расплывчато» [Новикова
2006: 94].

3. В качестве еще одного компонента коммуникативной
нормы называют этикетные нормы
(правила речевого этикета) и – шире – этические
[Захарова 2001: 178; Виноградов 1996: 126]. Однако существует иная точка зрения,
согласно которой не этические нормы входят в коммуникативные и подчиняются им,
а «…коммуникативные нормы «подчиняются» этическим: если эти нормы
вступают в противоречие, то приоритет должен принадлежать этическим нормам…»
[Ипполитова и др. 2004: 165]. В итоге признается взаимосвязь этических и
коммуникативных норм и тот факт, что разделить их можно условно.

4. Принципы и
постулаты речевого общения (именно к ним обращаются исследователи при
описании коммуникативной нормы) содержательно
близки коммуникативным качествам хорошей речи. Например, один из постулатов «катего­рии качества» Г.П. Грайса (не говори того, для чего у тебя
нет достаточных оснований); «постулат релевантности» (не откло­няйся от темы,
говори по существу [Грайс 1985: 222]),
«принцип последовательности» (релевантности ответной реплики) [Введенская и
др., 2000: 173] связаны с коммуникативным качеством логичности как соблюдением в речи законов формальной логики (именно
так по­нимается логичность в [Голуб, Розенталь 1997: 18]).

5. Если коммуникативную
норму не отождествлять с коммуникативно-прагматической, выделяемой в рамках
современной культуры речи и соответствующей ее коммуникативному аспекту, а
понимать эту норму широко как норму общения, то она может быть рассмотрена в
качестве системы таких норм, как: культурно-речевая норма
(норма языка и норма речи) и норма использования паралингвистических средств
общения. Последний тип нормы рассматривается в составе коммуникативной нормы на
том основании, что «хотя паралингвистич. средства, не входя в систему языка, не
являются и речевыми единицами, тем не менее речевое сообщение не может быть
фактом коммуникации без паралингвистич. сопровождения» [БЭС 1998: 367].  Взаимосвязь этой нормы с нормой речи
проявляется  в существовании фонационных
паралингвистических средств, к которым относят тембр речи, ее темп, громкость,
типы заполнителей паузы, мелодические явления и которые неотделимы от
вербальных средств.

Норма языковая понимается
традиционно как «совокупность наиболее устойчивых традиционных реализаций
языковой системы, отобранных и закрепленных в процессе общественной
коммуникации» [БЭС 1998: 337].

В рамках речевой нормы в
зависимости от аспекта рассмотрения речи можно выделить нормы текстовые и нормы
речеповеденческие.  Текстовые
нормы – это правила построения письменного или устного текста, обеспечивающие
его связность, цельность, адекватность авторской интенции, а также
среднестатистические языковые характеристики текстов определённой стилевой,
жанровой и индивидуально-стилевой принадлежности. Речеповеденческие нормы – правила
речевой деятельности (речевого поведения), исторически сложившиеся в том или
ином социуме.

На основе сопоставления коммуникативных качеств
хорошей речи и постулатов речевого общения в рамках речевой нормы (и текстовой,
и речеповеденческой) можно выделить следующие тесно связанные между собой типы
норм: нормы функционально-стилистическая и жанровая, ситуативная,
информационно-речевой, логико-речевая (формально-логическая и
предметно-логическая), этико-речевая и эстетико-речевая.

Таким образом, коммуникативная норма представляет
собой систему норм, описание и уточнение которой в наше время чрезвычайно
актуально.